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Comunidad gitana

En la Comunidad Autónoma de Extremadura viven unas 15.000 gitanas y

gitanos españoles.Su situación social en nuestra región es muy diversa y se trata de un importante grupo humano en proceso de transformación.

En las últimas décadas, se ha producido una sensible mejora en sus condiciones de vida, propiciada por el acceso a los sistemas de protección social, a la vivienda pública, a los sistemas de salud y educación y al esfuerzo de la propia comunidad gitana extremeña. A pesar de ello, una buena parte de la población gitana continúa constituyendo uno de los grupos más vulnerables y con mayor riesgo de exclusión social y económica de Extremadura. Siendo víctimas, en algunos casos, de frecuentes prácticas discriminatorias que impiden su acceso a bienes y servicios en igualdad de condiciones que el resto de todos los ciudadanos extremeños.

En Badajoz se ha desarrollado una plataforma de voluntariado para favorecer la inclusión de esta comunidad. Las acciones que se han desarrollado son:

En lo educativo:

a) Integración en el sistema educativo: reinserción escolar y lucha contra el absentismo.

b) Apoyo en la escolarización tardía mediante el desarrollo de diferentes talleres: lectoescritura, informática, orientación profesional, etc.

c) Gestión de comedores escolares.

d) Formación con juventud e infancia en espacios extra escolares.

e) Seguimiento familiar.

f) Educación de personas adultas.

En lo laboral:

a) Integración laboral: formación y gestión de bolsas de trabajo, acceso a nuevas tecnologías adaptadas a las necesidades, características y realidades de esta comunidad.

b) Integración laboral de la juventud gitana: búsqueda de la adecuación de las habilidades y capacidades a las exigencias de los mercados de trabajo, mediante formación y asesoramiento.

c) Apoyo a las iniciativas empresariales y asesoría para el trabajo autónomo.

d) Integración laboral de mujeres gitanas mediante la implementación de cursos y talleres.

Programas de igualdad de género:

a) Dispositivos de ayuda a la mujer: guarderías, asesoría jurídica, etc.

b) Programas de formación con mujeres.

c) Apoyo a la cumplimentación de documentación y asesoría en trámites legales (DNI, cartilla sanitaria, libro de familia, inscripciones registrales, solicitud de ayudas sociales, etc.).

En salud:

a) Campañas de vacunación y desparasitación.

b) Formación en salud preventiva y acercamiento a los sistemas de Salud Pública.

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Congreso en Educación Social

11:18 | Etiquetas: Entrada semanal

Hace unos días, se realizó en Valencia el sexto Congreso Estatal en Educación Social. Concluyó con con una declaración de intenciones en la que se rechazan las actuales políticas sociales que se están imponiendo y se propone más optimismo ante la crisis con el objetivo de romper "el fatalismo imperante".

Se firmó un documento donde el colectivo, formado por más de 11.000 profesionales, "rechaza las políticas sociales que se están llevando a cabo en la actualidad, generadoras de pobreza, y propone diseñar nuevas alternativas basadas en la dignidad y rompiendo el fatalismo imperante", como bien he comentado anteriormente.

Dicho colectivo también está implicado en en la creación de las condiciones sociales necesarias para que toda la ciudadanía pueda ejercer sus derechos. Y apuesta por fomentar la educación social de calidad y la actuación colaborando con otras instituciones para el establecimiento de programas de formación permanente, acción socioeducativa e investigación.

Al Congreso asistieron unos 600 educadores, y se realizaron varios talleres.

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Campaña publicitaria

8:25 | Etiquetas: Entrada semanal

Este vídeo es una campaña publicitaria contra el castigo físico infantil.

Las creativas imágenes muestran a un niño que realiza varias acciones, pero no hace nada por sí solo, sino que necesita de la ayuda de otras manos para poder hacerlo. El mensaje que se nos envía es que estas manos, adultas, no sirven para maltratar al niño, sino que son para protegerle y ayudarle.

Levanta la mano contra el maltrato, es el último mensaje que el spot nos muestra. Ya que todos podemos hacer algo contra esto.

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Maltrato infantil

5:05 | Etiquetas: Entrada semanal

http://www.youtube.com/watch?v=_G-r4HLN7dE

El maltrato infantil se define como cualquier acción que va en contra de un normal desarrollo psíquico, físico y emocional de un menor. Estas acciones pueden ser cometidas por personas o instituciones.
En la mayoría de los casos se da el maltrato físico, pero también existen la negligencia o abandono, el abuso sexual y el maltrato psicológico.
Sus consecuencias son:
En los primeros años se observan repercusiones negativas en las capacidades relacionales de apego y en la autoestima del niño. Así como pesadillas y problemas del sueño, cambios de hábitos de comida, pérdidas del control de esfínteres, deficiencias psicomotoras, trastornos psicosomáticos.
En escolares y adolescentes encontramos: fugas del hogar, conductas autolesivas, hiperactividad o aislamiento, bajo rendimiento académico, deficiencias intelectuales, fracaso escolar, trastorno disociativo de identidad, delincuencia juvenil, consumo de drogas y alcohol, miedo generalizado, depresión, rechazo al propio cuerpo, culpa y vergüenza, agresividad, problemas de relación interpersonal.
Diversos estudios señalan que el maltrato continúa de una generación a la siguiente. De forma que un niño maltratado tiene alto riesgo de ser perpetuador de maltrato en la etapa adulta.

Este vídeo reivindica que el maltrato es un problema de todos, y que tenemos que poner de nuestra parte para solucionarlo.

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Rol de estratega

7:04 | Etiquetas: Roles

Esta semana me toca a mí ser la estratega, por lo que voy a repartir los roles entre mis compañeras:

- Ester: Crítica.
- Irene: Descansa.
- Cristina: Descansa.
- Desirée: Rastreadora.
- Aida: Buscadora.
- Laura: Evaluadora.
- Nazaret: Relatora.